Titre : | Eduquer au silence, éduquer par le silence (2014) |
Auteurs : | Pierre Robitaille, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Initiales (n° 235, Septembre 2014) |
Article en page(s) : | p. 11-12 |
Langues: | Français |
Note de contenu : |
Dans la situation éducative avec des adolescents, le silence est une ressource pédagogique nécessaire. Lieu d'intériorité, il est un espace personnel de réflexion, d'élaboration du dialogue avec les autres, de construction de son identité, et d'appropriation des savoirs. Il permet aussi de prendre conscience du sens de la vie.
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