Titre : | Qu'est-de qui les intéresse ? (2009) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Points de repère (N° 233, 01/12/2009) |
Article en page(s) : | pp. 10-11 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Un peu de mystère
Ils apprécient tout ce qui est de l'ordre du mystère. Ce sont les jeux de mots, les devinettes, les charades, le suspense. Tenter de résoudre des énigmes, des mystères leur donnera envie de s'investir. De manière générale commencez toujours pas susciter le questionnement. Votre objectif premier n'est pas d'apporter des réponses toutes faites. L'idéal serait que les enfants repartent chez eux avec d 'autres questions dont ils puissent débattre en famille et qui leur donnent envie de revenir pour en parler avec le groupe ! Une saine émulation Ils aiment se confronter aux autres expérimenter leurs forces, leurs connaissances. Ne jouez pas seulement sur la rapidité de la réponse mais aussi sur l'originalité : " Est-ce que vous ne pourriez pas me trouver une expression un peu plus parlante que celle qui vient d'être dite ? " Ou encore : "il est bien ton exemple mais je suis sûr(e) que dans la vie il y en a d'autres..." De cette confrontation naîtra un enrichissement mutuel. Une pointe d'humour Ils raffolent des blagues et de l'humour des bandes dessinées dont ils se régalent. Quand un animateur saint intégrer un brin d'humour à la rencontre, se servir de plaisanteries pour éclairer un sujet complexe, cela contribue efficacement à la compréhension. Et s'il se moque de lui-même de temps en temps, ce la réduit la distance avec les enfants et favorise l'échange. Il montre ainsi que se tromper n'est pas si grave. En cela, le caté peut se différencier largement de l'école. La justice Soyez juste ; ce qui ne veut pas dire qu'ils ont tous la même chose que leur voisin, contrairement à ce qu'ils pensent souvent. Amenez-les à réaliser que l'égalité n'est pas la justice en les mettant face a des situations très concrètes. Prenez par exemple les cadeaux de Noël : un garçon a reçu des rollers tandis que sa petite soeur a eu une poupée. "Si la justice pour toi, c'est de donner pareil, veux-tu qu'on te donne une poupée, comme à ta petite soeur ? "Vous les conduirez à comprendre qu'être juste, ce n'est pas donner à chacun la même chose mais donner à chacun ce dont il a besoin pour grandir. Des histoires Même s'ils sont maintenant capables de les lire seuls, les enfants de cet âge aiment qu'on leur raconte des histoires. Mais un récit biblique n'engage pas à lui seul la réflexion. Il peut être une pierre que l'on apporte après avoir discuté, pour aller plus loin. Prenez l'exemple d'une dispute dans votre équipe. Les enfants échangent et arrivent à la conclusion que ce n'est pas bien de se bagarrer pour de multiples raisons. L'Ancien Testament relate de nombreux récits de bagarres qui permettent aux enfants d'approfondir leur questionnement sur la complexité de la vie. Leur vie Appuyez toujours sur des faits concrets pour lancer un débat. Partez de leurs centres d'intérêts (jeu à la mode, émission de télé, chanteur actuel, situation familiale, scolaire...), évoquez quelque chose qui les touche dans leur vie. Par exemple : " Untel a dit ou fait cela. Qu'est-ce que vous en pensez ? Qu'est-ce que vous pourriez lui dire ? " Petit à petit, élargissez le débat sans dire : "Oui, tu as raison !" ou " Non, tu as tort parce que...". |
Note de contenu : | La plupart des enfants viennent volontiers au caté. D'autres se sentent "obligés" d'y venir et s'y montrent peu intéressés ou parfois carrément passifs ! Comment éveiller chez tous un véritable intérêt ? |