Titre : | Pédagogie d'initiation : plus qu'une technique, une attitude... (2009) |
Auteurs : | Marie-Laure Rochette, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Initiales (n° 216, Septembre-Octobre 2009) |
Article en page(s) : | pp. 10-11 |
Langues: | Français |
Résumé : |
"Nous appelons pédagogie d'initiation toute démarche qui travaille à rendre effectif chez une personne l'accueil de Dieu qui attire à lui",disent les évêques de France dans le Texte national pour l'orientation de la catéchèse en France.
Animateurs de groupes d'adolescents, accompagnateurs de catéchumènes au collège, nous sommes en charge de la transmission de la foi de l'Eglise. Comment prendre au sérieux cette demande des évêques ? Comment mettre en oeuvre des démarches qui permettent aux jeunes d'entendre l'initiative de Dieu envers eux, et leur donnent le goût de l'accueillir et de lui répondre en toute liberté ? |
Note de contenu : | Le choix de la "pédagogie d'initiation", opéré par le Texte national d'orientation de la catéchèse, n'est pas tant d'introduire une nouvelle méthode en catéchèse, mais bien d'en renouveler les attitudes fondamentales, en puisant dans la tradition de l'Eglise. Introduction ici aux sept points d'appui de la pédagogie d'initiation, qui seront développés sur plusieurs numéros dans Initiales. |