Titre : | Eduquer à l'esprit critique (2009) |
Auteurs : | Frédérique Gest, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Initiales (n° 214, Mars-Avril 2009) |
Article en page(s) : | pp. 8-9 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Le rôle de toute institution éducative catholique ou non est d'éveiller à l'esprit critique. pour autant, il ne s'agit pas de former des super-sceptiques qui risqueraient ensuite d'être conduits à une attitude de relativisme intégral : si je ne peux rien savoir, tout se vaut et donc le sens même des connaissances perd de sa valeur.
Aussi, les jeunes sont-ils invités à naviguer entre deux exigences: celle d'apprendre en confiance, 'deux plus deux, ça fait bien quatre !) et celle de pouvoir développer un esprit critique indispensable. Mais ces exigences sont-elles vraiment contradictoires ? |
Note de contenu : | Former des esprits critiques dans un monde où tout se vaut n'est pas chose facile. Loin d'enfermer dans une crédulité aveugle, la foi permet justement de faire le tri. |