Titre : | un parcours chaotique (2005) |
Auteurs : | Rosine Forster, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Initiales (N° 194, Septembre-Octobre 2005) |
Article en page(s) : | pp. 28-29 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Intentions pédagogiques
- Découvrir le parcours chaotique de Charles de Foucauld - Permettre aux adolescents d'y trouver quelque chose d'encourageant, de dynamisant pour leur propre vie |
Note de contenu : | Charles de Foucauld, un témoin qui a mis confiance dans le Seigneur, un croyant qui a douté, mais n'a cessé de prier pour garder la foi. Mettre nos pas dans ses pas permet de découvrir qu'il ne s'agit pas d'attendre d'être parfait pour entrer en relation avec le Seigneur. |