Résumé :
|
Chemin de l'écoute, chemin de la mémoire (auditeur de la parole ; l'homme parce qu'écoutant ; le Christ, perfection de la parole et de l'écoute ; chemin vers la mémoire). De la mémoire au mémorial (l'hésitation augustinienne ; pédagogie de la répétition ; vertu mnémotechnique ; "par cœur" pour mieux évangéliser). Problèmes de mémoire pastorale (les lieux d'une mémoire de la musique ; l'enseignement du Moyen Âge ; une utopie tenace ; une mémoire toujours à construire). Quels traitements administrer ? (faire coïncider, pour la mémoire, chant et rite, chant et temps liturgique ; travailler à la stabilité ; construire un répertoire de manière raisonnée).
|