Note de contenu :
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Quel que soit son âge, face à une situation complexe ou à un échec, on a tendance à penser "je suis nul". Et derrière on pense "je suis bête, je ne suis pas intelligent". Difficile de mettre une distance entre sa réussite ou son échec et le jugement qu'on pose sur sa propre personne... On peut sortir de l'école avec l'intime conviction d'être ou de ne pas être intelligent ! Peut-être devrions-nous commencer par penser que nous sommes tous intelligents. C'est ce qu'à affirmé Howard Gardner à la fin des années 70.
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