Titre : | Penser la catéchèse autrement que pour les seuls enfants (2006) |
Auteurs : | Joël Molinario, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Tabga (n° 12, Décembre 2006 - Janvier - Février 2007) |
Article en page(s) : | p. 33-35 |
Langues: | Français |
Note de contenu : |
L'idée d'une catéchèse à d'autres âges que les seuls 8-12 ans est difficile à faire entrer dans la culture d'Eglise. Nous héritons d'une histoire qui marque les représentations que nous avons aujourd'hui de la catéchèse.
L'identification exclusive de l'enseignement catéchétique avec un âge donné est une idée qui s'est progressivement installée dans la période moderne jusqu'au milieu du XXe siècle. Nous sommes les héritiers d'une logique complexe qui y a conduit. Ce sont les chrétiens réformés, et en particulier Luther, qui ont inventé le catéchisme de l'ère moderne (XVIe s.). Ils le firent dans un souci d'éducation globale de la foi. Les chrétiens vivaient alors dans un bain ecclésial dans une société structurellement chrétienne, mais d'une certaine manière ils n'avaient pas les mots pour dire et comprendre ce qu'ils vivaient de la foi. |