Note de contenu :
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En France depuis les lois Debré de 1959, En Belgique depuis le pacte scolaire également en 1959, l'enseignement catholique a été associé par contrat, à l'oeuvre de l'Education nationale. A l'époque, il s'agissait surtout de faire droit aux parents catholiques de voir éduquer leurs enfants selon leurs convictions. Les choses ont bien changé depuis. Aujourd'hui, l'enseignement catholique est ouvert à tours et a pris la figure d'un service public. Et, comme toute institution d'enseignement, il a à faire face aux défis nouveaux qui se pose aujourd'hui à la tâche éducative dans un monde qui change. La violence à l'école, le décrochage scolaire, l'égalité des chances, l'inadéquation des programmes par rapport aux emplois émergents, l'indécision scolaires. La question se pose à tous. Quels enseignement voulons-nous pour nos jeunes dans un univers qui valorisent l'individu, qui se mondialise tout en le livrant à la compétitivité économique ? Quelle éducation voulons-nous dans un monde dans un monde qui ne parvient pas à réduire la pauvreté des plus pauvres, qui connaît une accélération des phénomènes migratoires, qui aura à faire face, de plus en plus, à la rencontre des civilisations, au dialogue des religions et maintenant à un défi écologique sans précédent ? Face à tous ces défis, comment l'enseignement catholique peut-il jouer pleinement son rôle de service de la collectivité, dans le respect intégral de la société laïque et à la fois, dans la fidélité à L'Evangile ?
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