Note de contenu :
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Selon l'A., la mauvaise réception du catéchisme de 1992 au sein du mouvement catéchétique vient de la confusion entre le CEC et le modèle de catéchisme qui s'imposa après le Concile Vatican I, caractérisé par une pédagogie intellectualiste par questions-réponses où la foi était assimilée à un "devoir de croire" par soumission à l'Eglise. Or, le CEC se réfère à un modèle de catéchisme qui vit le jour au cours et après le Concile de Trente et qui est très différent des Catéchismes devenus la norme après Vatican I. Pour comprendre le CEC, il est donc nécessaire de montrer les changements de paradigmes catéchétiques et théologiques qui ont procédé son élaboration et son édition.
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